PROJE

GOOD PRACTICES OF DEMOCRACY (DEMOKRASİNİN İYİ PRATİKLERİ)

TÜRÜ

eTwinning Avrupa Birliği Projesi

DÖNEM

2018-2019

YAPILAN ETKİNLİĞİN TARİHİ VE SÜRESİ

02.2019 – 06.2019

PROJENİN HEDEF

VE AMAÇLARI

Hedef: Proje ortağı ülkelerin katılımıyla demokrasi kavramının araştırılması ve anlaşılmasının sağlanması

Amaçlar: Proje demokrasinin hayatımızdaki yerinin ve en iyi demokrasi uygulamalarının araştırılmasını ve öğrencilerin ileride katılımcı demokratik vatandaş olabilmesi için demokrasi kavramının anlaşılması, öğrencilerin düşüncelerinin özgürce ifade edebilmelerinin öneminin anlaşılması amaçlanmaktadır.

HEDEF KİTLE

Öğrenciler

PROJE

KOORDİNATÖRÜ

Arzu ÇALIK SEYDİM

Proje Danışman Öğretmeni

PROJE ORTAKLARI

Türkiye, İtalya, Sırbistan, Romanya (8 öğretmen, 60 öğrenci)

PROJENİN DİLİ

İngilizce

KULLANILAN ARAÇLAR

E-posta, chat, forum, diğer yazılımlar (video hazırlama, fotoğraf düzeltme, tasarım, PowerPoint/sunum, resim, broşür hazırlama, Discord, vb), proje günlüğü, web yayıncılığı, web2 araçları, QR kod uygulamaları, Twinspace.

PROJE ANA ADIMLARI

• Proje çalışma planı oluşturulması, her paydaşın aktif katılımının sağlanması

• Her ülkedeki iyi demokrasi uygulamalarının örneklenmesi

• İnternet üzerinde medya bloğu oluşturulması

• Sosyal medyanın etkin kullanılması

• Bilişim teknolojilerinin kullanılması

• İngilizcenin ve iletişim becerilerinin etkin kullanılması (yabancı ortaklarla canlı bağlantılar)

PROJENİN UYGULANIŞI

ve

GERÇEKLEŞTİRİLEN

ETKİNLİKLER

• Okulların tanıtımının yapılması, öğrenci tanıtımları için velilerden izin belgesi alınmıştır.

• Proje süresince öğrencilerimiz, Avrupa'daki diğer paydaş öğrenciler ile Discord uygulaması üzerinden sırayla Demokrasi hakkında konuşarak bilgi paylaşımında bulunmuş, tartışmışlardır.

• Öncelikle, öğrenciler demokrasinin ne anlama geldiğini araştırmışlar; Forum bölümünde sorular sorarak ve soruları cevaplayarak sonuçları birbirileriyle paylaşmışlardır.

• Ayrıca projeyle ilgili her ortak bir logo tasarlamış ve tüm logolar tamamlandıktan sonra bir logo yarışması düzenlenerek projenin logosu belirlenmiştir.

• Proje kapsaminda; sokaktaki vatandaşlarla görüşülmüş, röportaj yapılmış ve onların görüşleri de değerlendirilmiştir. Bununlu ilgili kelime bulutları oluşturulmuş; kelime bulutlarından da proje bayrağı oluşturmuştur.

• 8 Mart Dünya Kadınlar Günü kapsamında tüm paydaşların kompozisyon yazması ve e-book oluşturulması sağlanmıştır.

• Konuyla ilgili online fotoğraf sergisi ve sosyal içerikli şarkı yarışması düzenlenmiştir. Seçilen şarkı karaoke yöntemiyle ortak olarak seslendirilmiştir.

• Katalan örneğindeki demokrasi ve bu demokrasinin nasıl ele alındığını araştırılmıştır. Bununla ilgili slogan üretilmiştir.

• Bütün projenin bir parçası olarak her bölümün kendi içerisinde ayrı ayrı değerlendirmesi yapılmış, proje çıktıları e-kitap haline getirilmiştir.

Etiler Anadolu Lisesi'nde;

• Akıllı tahta kullanarak proje tanıtımı yapıldı.

• Resim öğretmeni ile işbirliği yapıldı. Derste proje tanıtımı yapılarak öğrencilerin Demokrasi konulu resim çalışmaları yapmaları sağlanmış ve ortaya çıkan eserler okulda sergilenmiştir.

• Demokrasi ve İnsan Hakları dersi öğretmeni ile işbirliği yapıldı. Demokrasi ve 19 Mayıs 1919 Bağımsızlık Günümüz arasındaki ilişki tartışıldı. Öğrenciler ayrıca dünyadaki demokrasiye nasıl ulaşacaklarını araştırdı. Bu ders video olarak kaydedildi ve Twinspace sayfasında yayınlandı.

• Öğrenci Birliği Seçimi: Öğrenci konseyine aday olan öğrenciler kendileri ve okulumuzda her sınıfta ne yapacaklarını anlattılar. Bundan sonra, okulda demokratik bir oylama ile öğrenci konseyi başkanı ve ekibi seçildi. Bu iyi bir demokrasi uygulamasıydı.

• Proje hakkında bilgilendirme ve etkinliklerinin duyurulduğu, fotoğraflar ve QR video kodlarının eklenmesiyle proje panosu oluşturuldu.

SONUÇLAR

KAZANIMLAR

• Demokrasi kavramının daha iyi anlaşılması

• Demokrasinin hayatımızdaki yerinin daha iyi anlaşılması

• Demokratik bir toplumda katılımcı olmak

• Demokrasinin en iyi uygulamalarının tespit edilmesi

• Fikirleri özgürce ifade etmenin önemini daha iyi anlaşılması

• Çok yönlü ve yaratıcı düşünceyi kullanarak demokrasiye nasıl bakılacağının anlaşılması

• Sosyal medyanın etkin kullanımı

• Bilgi ve iletişim teknolojilerinin etkin kullanımının sağlanması, web2 araçları kullanımı, QR kodu oluşturma, İnternette bir sosyal medya blogu oluşturma

• Yabancı dil becerilerini geliştirmek, İngilizceyi ve iletişim becerilerini etkin kullanmak (yabancı ortaklarla canlı bağlantılar)

• Yabancı kültürlerle iletişim sağlanması

• Farklı ülkelerden ve milletlerden arkadaşlar edinmek

• eTwinning Avrupa Birliği projelerine ilgi artması ve daha iyi tanınması

• Twinspace'i kullanarak bilgi paylaşma

• Öğrencilerin özgüvenlerinin gelişmesi ve derslere aktif olarak katılmaları

• Birbirlerine karşı daha saygılı ve duyarlı olmaları

ÖDÜLLER

Ulusal Kalite Etiketi, Avrupa Kalite Etiketi